TIẾT HỌC THỰC HÀNH PHƯƠNG PHÁP CHO TRẺ KHÁM PHÁ MÔI TRƯỜNG XUNG QUANH

Tiết học thực hành phương pháp cho trẻ khám phá môi trường xung quanh của các bạn sinh viên sư phạm mầm non quả thật là một trải nghiệm đáng trân trọng và đầy ý nghĩa. Không gian lớp học trở nên sinh động hơn bao giờ hết khi các hoạt động khám phá được thiết kế sáng tạo và giàu tính thực tiễn. Dưới sự hướng dẫn tận tâm và đầy nhiệt huyết của giảng viên, các sinh viên đã vận dụng linh hoạt lý thuyết vào thực hành, tạo ra những bài học thú vị giúp trẻ quan sát, cảm nhận và hiểu biết về thế giới xung quanh. Những mô hình cây cối, sỏi đá, con vật được chuẩn bị tỉ mỉ đã khơi dậy sự tò mò, hứng thú của trẻ em. Qua đó, sinh viên không chỉ rèn luyện kỹ năng tổ chức hoạt động mà còn học cách khuyến khích trẻ đặt câu hỏi và tìm tòi câu trả lời một cách tự nhiên. Tiếng cười giòn tan, ánh mắt tò mò của trẻ khi tham gia hoạt động chính là minh chứng rõ nét nhất cho thành công của tiết học. Đây thực sự là cơ hội quý báu để các sinh viên trưởng thành hơn trong việc áp dụng phương pháp giáo dục hiện đại, góp phần xây dựng nền tảng vững chắc cho sự phát triển toàn diện của trẻ em trong tương lai. 
Một số hình ảnh Tiết học thực hành phương pháp cho trẻ khám phá môi trường xung quanh của Tập thể sinh viên lớp ĐH GDMN K11A, ĐH GDMN K11B; Giảng viên: Trần Thị Vân